Educação e Tecnologias da Comunicação e Informação

Atividade 2

Análise de dois blogs educacionais pesquisados

http://fisicaporquenão.zip.net
Nome: Ano Internacional da física

Quando abri este blog, pensei que seria bem difícil de interpretar, pensei que seria cheio de conceitos e fórmulas. Assim que comecei a observar fiquei admirada com a organização, como colorido das ilustrações, então pensei que iria aproveitar as idéias para trabalhar. Então pensei que seria maravilhoso colocar em prática essas idéias.

Zoptlogs
http://paginasterra.com.br educação gutierrez/blogs/zapt

Neste blog encontramos links fontes de pesquisas, avisos, reflexões, convites e poesias.
Sua forma de expressão é bem diversificada e inteligente, também é um espaço de interação e colaboração.
Os blogs visitados promovem a discussão, o diálogo através de um trabalho colaborativo onde todos trocam experiências e refletem sobre o assunto abordado, também devemos fazer com que aconteça com os colegas a colaboração mútua para um bom relacionamento.

Escola Cultura e Sociedade 5

Weber

As Bases da Legitimidade da Dominação

O autor Weber em seu texto aponta questões voltadas a dominação sendo que as relações se fundamentam na legitimidade.
São três tipos de dominação legítima sendo que a primeira base é a dominação legal em virtude de seu próprio direito, mas em um estabelecimento de normas, leis e decretos que se estabelece a que medida se deve obedecer e quem ordena é o “superior” e quem irá receber as exigências é o funcionário contratado tendo como base de funcionamento técnico a disciplina do seu serviço.
Nenhuma dominação é exercida unicamente por funcionários contratados por isso não é exclusivamente burocrático.
Sendo os monarcas ou presidenciais os com cargos mais altos das associações políticas, esses são eleitos pelo povo.
Mas nos dias de hoje os cargos presidenciais produz uma sociedade capitalista que chega a surgir à liderança do superior onde acontece a desigualdade social entre os cidadãos. Falando de dominação também nós nos deparamos com ela frente à educação que precisamos conduzir nosso trabalho conforme as normas estabelecidas.
Na segunda base da dominação ocorre a idéia tradicional em virtude da crença, nos poderes Senhorais sendo aquele que ordena é o “Senhor” e os que obedecem são os súditos, e o quadro administrativo é formado pelos servidores e são dependentes do Senhor como os escravos, cervos, eunucos e esta administração são conhecidos como patriarcal.
Mas quando os servidores estiveram investindo em seus cargos em virtude de um negócio jurídico ou um direito próprio do cargo estes funcionários participam de uma estrutura estamental.
Sendo que é impossível criar um novo direito diante de normas e tradição, pois a violação delas poria em perigo o domínio do Senhor.
A estrutura do poder patrimonalista se constituiu através de arranjos econômicos e sociopolíticos.No primeiro prevalece o capitalismo politicamente orientado, o segundo aspecto é a nossa sociedade que não se organiza, mas nós vivemos numa sociedade de classes estamental que privilegia a desigualdade e a particularidade.
A terceira base da legitimidade da dominação tem a idéia de dominação carismática, devoção afetiva do Senhor juntamente com o carisma. A revelação ou heroísmo, poder intelectual ou de oratória parte da dominação de um profeta ou de um herói do tipo quem manda é o líder e quem obedece é o apóstolo enquanto seu carisma existir.
O quadro administrativo é escolhido de acordo com a vocação . Após a comunidade ter confiado o direito o direito de líder é separado as relações, a fé e o reconhecimento são considerada um dever como o Senhor se fez acreditar, como Senhor pela Graça de Deus por meio de milagres.
Os brasileiros demonstram seu tipo carismático e tem por objetivo organizar movimentos religiosos já organizados por seu líderes e profetas se reunindo em grandes grupos formando multidões.

ECS-4
Visitas aos blogs dos colegas

Visitando os blogs dos colegas fiquei conhecendo um pouquinho da vida de cada um, e me senti muito feliz por ter tido a oportunidade de poder visualizar as idéias dos colegas e perceber que todos estão se sentindo muito bem , em estar realizando este curso.

ECS-2
Visitando os Blogs

Adorei a idéia de poder visitar os blogs, pois fiquei encantada com um dos blogs em que a professora teve uma idéia maravilhosa para aplicar com seus alunos, e os demais também foram especiais pois consegui aprender mais sobre assuntos que ali estavam.
Todos eles nos passava uma idéia diferente enriquecendo cada vez mais nossos conhecimentos.

Escola Cultura e Sociedade

Atividade 3

1) Qual a posição de Durkheim frente ao que diz Stuart Mill?
R: A influencia das coisas sobre os homens é diversa, já pelos processos e pelos resultados que provém dos próprios homens, é a ação dos membros de uma mesma geração uns sobre os outros difere das que os adultos exercem sobre as crianças e adolescentes.

2) Quais as duas ressaltadas por Durkheim? Explique o ponto fraco em que ocorrem?
R: O fim da educação é desenvolver em cada individuo toda a perfeição de que ele seja capaz.
Fazer do individuo um instrumento felicidade para si mesmo e seus semelhantes.

3)O que é preciso, de acordo com Durkheim, para definir educação?
R: Acredito que a educação no mais amplo sentido é constante, e a busca da perfeição, mas esta perfeição é individual conforme as vivencias sociais levando em conta o momento do individuo, a necessidade que cada individuo tem em cada situação de sua vida.
Precisamos educar considerando as experiências sociais, culturais e intelectuais, ou seja, respeitar suas histórias de vida, linguagem e costumes.
A educação só existe quando o educador oferece uma serie de instrumentos a quem está sendo educado.

4)De acordo com Durkheim, que fatos levam cada sociedade a fazer do homem certo ideal, tanto do ponto de vista intelectual quanto físico e moral?
R: Como há na evolução da humanidade novos valores, esta é a razão de não haver uma formula ideal de educação.
Então cada sociedade faz do homem certo o ideal, tanto no ponto de vista intelectual quanto físico e moral que esse ideal em até certo ponto o mesmo para todos os cidadãos. Não existe futuro ideal ou pessoas ideais para que a democracia possa começar. O seu momento ideal é sempre o presente com as pessoas presentes. Não podemos adiar, pois adiando, jamais veremos este momento ideal acontecer.

5) Segundo o autor, que função o ideal a ser realizado têm que suscitar na criança?
R: A sociedade faz do homem certo ideal tanto no ponto de vista intelectual, quanto do físico e moral esse ideal é até certo ponto ele se diferencia segundo os meios particulares que toda sociedade encerra sua complexidade. Esse ideal ao mesmo tempo uno e diverso é que constitui a parte básica da educação.
A sociedade em seu conjunto é cada meio em particular que determinam este ideal a ser realizado.

6) A partir da definição “A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações que não se encontraram ainda preparadas para a vida social; tem por objeto suscitar e desenvolver, na criança, certo numero de estados físicos, intelectuais e morais, reclamados pela sociedade política no seu conjunto e pelo meio especial a que a criança, particularmente se destine” o que conclui Durkheim? Explique.
R: Para isso é preciso que o adulto deixe de se julgar dono da verdade abrindo mão da vaidade e ter a sua idéia realizada e admirada, é necessário dar lugar a idéia do outro deixar que outros lírios apareçam.
É importante que as crianças passem pela experiência de verem realizadas as suas idéias e vontades, deixar a criança estar no mundo como alguém capaz de realizar sonhos de projetar.

7) Como o autor explica que sociedade e individuo são idéias dependentes?
R: A sociedade para sobreviver e se transformar precisa dos indivíduos, pois a relação entre sociedade e individuo é bastante intima e inseparável.
O desenvolvimento social exige cada vez mais uma formação mais ampla e profunda, pois o mundo esta mudando velozmente.
Quando um deixa de cumprir seu papel isso só irá trazer conseqüência para a outra.

Vamos nos conhecer melhor!

Quem sou eu?
Sou uma pessoa muito feliz, um pouco meiga, gosto de sair com os amigos e a família, estou sempre a disposição da comunidade para ajudar nos trabalhos comunitários, sempre que posso ajudo a resolver os problemas das pessoas carentes de minha comunidade, tenho muitos sonhos, amo muito minha família.
Moro na localidade de Morro do Chapéu no Município de Três Forquilhas, e para começar a realizar um dos meus sonhos fui convidada para trabalhar como educadora na Escola Municipal do Ensino Fundamental Duque de Caxias, onde mais tarde fui transferida para a Escola Municipal do Ensino Fundamental Luiz Gonzaga Capaverde onde permaneço até hoje, escola esta que funciona o Ensino Fundamental com um número de 115 alunos nos turnos manhã e tarde.
Minha opção por ser educadora já era um sonho desde criança e também por influência de minha mãe que também dedicou 30 anos de sua vida sendo uma educadora, passando muitas vezes por dificuldades, mas como amava o que fazia se sentia feliz e realizada.
Ser professora nos dias de hoje exige muito porque o caminho a ser percorrido é cheio de dificuldades, mas precisamos lutar pelos nossos ideais e seguirmos em frente pois nossa jornada é longa e precisamos ter uma firme convicção de que podemos chegar onde desejamos mesmo que para isso precisamos ter muita determinação e persistência para nos tornarmos vencedores.
Hoje me sinto realizada em minha profissão e estou sempre pronta para assumir novos desafios que surgem, gosto de mudanças, aceito correr riscos, persisto quando encontro dificuldades, não desanimo quando eu erro, pois cada vez que aprendo com os meus próprios erros.
Eu sou Eliane Klein Vieira.

“A educação de amanhã dependerá do que formos capazes de começar a fazer hoje”.